Sperimentare nell’arte è solitamente un processo che implica la non conoscenza dei risultati a priori. Si tentano esperimenti per vedere cosa succede e conseguentemente “capire”. La definizione dei risultati può tendere da una parte all’esazione di effettistica, dall’altra può consistere in un messaggio significativo che induce ad una riflessione: il primo risultato è evidente mentre il secondo è indotto; in entrambi i casi, però, gli esperimenti, una volta
